شبكة ملاحظة مكتسبات المتعلمين المتصلة بتكنولوجيات المعلومات والاتصال
|
- |
+ - |
+ |
السلوكات |
الأبعاد |
|
|
|
|
يشغل الحاسوب ويوقفه.
♦ |
1- استعمال الحاسوب والأجهزة الطرفية |
|
|
|
|
. يتحكم في
استعمال الفأرة نقرا وتأشيرا وتنقلا بين التطبيقات♦ |
|
|
|
|
|
♦ |
|
|
|
|
|
.يدرج الأقراص ويخرجها ♦ |
|
|
|
|
|
يفتح برمجية. ♦ |
|
|
|
|
|
يغلق برمجية.♦ |
|
|
|
|
|
يفتح مجلدا. ♦ |
|
|
|
|
|
يفتح ملفا.♦ |
|
|
|
|
|
يحفظ ملفا.♦ |
|
|
|
|
|
يطبع مستندا.♦ |
|
|
|
|
|
يستعمل الماسحة استعمالا سليما.
♦ |
|
|
|
|
|
♦ |
2- استعمال برمجية |
|
|
|
|
يحفظ مستندا.♦ |
|
|
|
|
|
يكتب نصا.
♦ |
|
|
|
|
|
يوضب نصا. ♦ |
|
|
|
|
|
يدرج صورة. ♦ |
|
|
|
|
|
يرسم أشكالا هندسية وأخرى حرة.
♦ |
3- استعمال برمجيات معالجة رسوم وأشكال |
|
|
|
|
يدخل تعديلات على رسم. ♦ |
|
|
|
|
|
يلون رسوما وأشكالا.♦ |
|
|
|
|
|
يضيف نصا.
♦ |
|
|
|
|
|
يــثـبّــت تطبيقات تربوية.
♦ |
4- استعمال تطبيقات |
|
|
|
|
يشغل تطبيقات تربوية.
♦ |
|
|
|
|
|
يستثمر تطبيقات تربوية.
♦ |
|
|
|
|
|
يحافظ على سلامته عند استعمال الحاسوب. ♦ |
5- السلامة |
|
|
|
|
يحافظ على سلامة الأجهزة.
♦ |
|
|
|
|
|
يحترم قواعد العمل الجماعي.
♦ |
6- أخلاقيات
التعامل
|
|
|
|
|
يحترم حقوق التأليف
والنشر.♦ |
